让孩子8岁就学习编程早吗？学习编程有什么好处？又该选择哪家机构呢？

一、让孩子8岁就学习编程早吗？学习编程有什么好处？又该选择哪家机构呢？

二、8岁学习编程不晚哦，我家孩子5岁就开始学编程了，毕竟以后就是智能编程的天下了，让孩子早点接触对以后的学习很有好处，而且小朋友学的也快，机构的话推荐你选择我家孩子报的童程童美，美国上市品牌打造的，非常专业，老师教的很棒，孩子特别喜欢去上课。

三、scratch是专为青少年儿童设计的电脑编程语言，从零开始，用它你可以很容易的去创造交互式故事情节、动画、游戏、音乐mv等作品。学习scratch，可以培养孩子的逻辑思维能力、激发孩子的创造力，会让孩子越来越聪明。6岁以上的孩子好奇心、动手能力最强，这个时期如果能够接触到计算机编程知识，不但可以减少孩子“接触计算机=玩游戏”的普遍现象，而且还可以激发孩子的创造性活力。

少儿编程对学习有影响吗？

一、编程主要学的是逻辑和算法，少儿编程中更重要的是学习逻辑，只有少部分为了NOI（信息奥林匹克）的孩子要重点学习算法。少儿编程入门用的是scratch，美国麻省理工大学开发的一款积木式编程软件，可以用于和机器人进行交互；到了比较高年级的阶段，就会开始学习python，使用python可以在未来从事大数据处理，AI研究等方向；而为了更好的入学的孩子会学习C++，C++是底层编程语言，可以控制机器人，比如现在紧张的芯片，除了电路就是使用C++进行注入。由此可见，无论是python还是C++，都是未来极佳的出路和选择。这也是少儿编程和数奥不同的地方。有渔编程希望能帮助到你~~

二、如果孩子刚接触编程，可以试着学scratch，这个软件完全针对少儿编程入门的青少儿，能培养逻辑思维。如果孩子逻辑思维比较好可以学c++。但是不建议孩子自学，虽然c++比较基础，但是学起来还是很费劲的。要知道，即使在各大高校，仍然有很多非计算机专业的学生无法理解编程，更何况小孩子？如果报班的话，家长一定要考察清楚，市场上有些培训机构采用职业化教学方式教导孩子代码编程。这不仅会打击孩子学习积极性，还会导致孩子对编程的厌烦情绪。我们可以参考欧美等国家的编程教育方式：积木式编程，编程过程如同搭积木一样，国内就有一家这样的机构，完全引进了这种教学理念：小码王少儿编程。他们有一整套完整的教学体系，贴合小学生的思维，寓教于乐。最重要的是他们每周都有免费体验课，家长可以带孩子上门体验，看看孩子是否感兴趣。毕竟，兴趣是最好的老师。

天津哪有合适小朋友们学习少儿编程的培训机构？

一、目前来说的话，童程童美的编程课程相对于其他地方来说还是很好的。

二、都差不多

三、编程主要学的是逻辑和算法，少儿编程中更重要的是学习逻辑少儿编程入门用的是scratch，可以用于和机器人进行交互；到了比较高年级的阶段，就会开始学习python，使用python可以在未来从事大数据处理，AI研究等方向；而为了更好的入学的孩子会学习C++，C++是底层编程语言，可以控制机器人，比如现在紧张的芯片，除了电路就是使用C++进行注入。由此可见，无论是python还是C++，都是未来极佳的出路和选择。建议平时带孩子可以到现场试听感受一下，也能更好地让孩子对少儿编程有一个基础认识

天津有嘛不错的少儿编程培训机构吗？

一、天津的少儿编程培训还挺多的，平时多了解点学习内容可以作为辅助1.编程语法/数据类型、判断语句与循环、安装与环境变量配置、资源调用2.函数，函数封装、面向对象编程、入门前端HTML5+CSS3、数据库3.Django基础小程序、爬虫抓取测试程序、Scrapy框架开发、机器学习分析建议多找几家转转看，如果有时间的话可以试听一下也不错。

二、如果您的孩子有这方面的天赋和才能，最好还是不要去少儿编程机构，直接去成人编程的好！对孩子前途好！

少儿编程在学什么 对孩子有哪些帮助？

一、少儿编程现在很火 孩子学的懂吗 学了后对他们的成长有些什么样的帮助 应该怎样去学

二、最简单的解释就是：想办法解决一个问题的过程。同样的问题，每个孩子都会用不同的方式去达到同一个目的，当孩子开启想象力去思考问题，列举出实现目标步骤时，就是在运用编程算法。编程算法其实离我们的生活并不遥远，孩子选择路线达到目的地是算法，怎么用泥巴捏出一只兔子的步骤也是属于算法。专业的说法是，学习编程的核心是通过拆解步骤的角度去理解问题。更多的家长都希望自己的孩子能从学习中获取真正的知识本领，去适应现在快速发展的社会节奏，而不希望他们只会“死读书”，缺乏灵活思考和执行能力。因此，让孩子学习编程，并不是为了让其成为程序员，就像我们鼓励孩子学钢琴并不是非要孩子将来做音乐家，而是帮助孩子培养音乐素养。学习编程能给孩子带来什么？1、提升孩子的逻辑思维能力每一项编程任务都包括了分析问题—将问题分解成各个部分—选择解决问题的方法—然后用计算机听得到的逻辑思维方式来表达的过程。而此过程能够直接培养解决问题和逻辑思考能力。2、提升孩子创造力    根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。3、增强孩子自信心    完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力！一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。4、提升孩子的专注力和细心度 排错是每一个编写程序人必经之事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以，在写程序过程中，排错是无法敷衍了事、得过且过的，这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。

三、首先我觉得对孩子的逻辑思维是有很大提升的，其次国家现在很重视编程，未来是一个很好的发展趋势，而且对孩子未来升学也有很大的帮助，朋友家孩子在大东龙之梦酷叮猫学的挺好的

四、首先很负责任得跟你说，孩子肯定学得懂，我们未来基地都有自己的学员，而且组织过夏令营和冬令营，学生和学生家长反映都挺好的，参加完冬令营有直接报名上课的。然后，学了之后对他们的成长是非常有帮助的，教育部一月份在山西召开了新闻发布会，新规要求严格依据义务教育课程标准科学命题，取消初中学业水平考试大纲，进一步提高初中学业水平考试命题质量。所谓初中学业水平考试，也就是俗称的中考。根据新规，以后咱们孩子参加中考将不再有考试大纲作为依据。新规中也提到了，取消大纲后，试题命制既要考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、 解决问题的实际能力。而少儿编程思维包含了更为全面更深刻的逻辑思维能力的培养，编程学习中不仅涵盖了数学的内容，还有逻辑学、物理学等其他学科的内容。最后，说这个少儿编程怎么学，目前就是线上和线下两种模式，如果你不放心的话，可以先试上几节课，看看孩子的学习态度和学习效果，是不是很感兴趣，然后再做决定，报班学习。

五、少儿编程学习要从儿童开始5-18岁是孩子学编程的最佳年龄，在5岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个5～18岁是抽象逻辑思维的形成期。 学习少儿编程到底还有什么帮助呢？ 1、强化逻辑思考力：做编程最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题，从而解决问题，达成目的。其中，孩子必须思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、输出，这对于学习对事物的逻辑分析能力会有很大的帮助。 2、提高学习成绩：编程让孩子现在的学习成绩整体提高。编程是让孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者，可以防止孩子沉溺于游戏。并会在这个过程用到数学学科里的坐标、数列等大量知识，通过不断实践中学以致用，增强对数理知识的理解，无形之中提高学习成绩。 3、增加解决问题能力：编程过程中，面对一道道关卡的挑战，孩子会不停的利用学习到的各种知识，一步步尝试着达成破关的目的。久而久之，会让他们习惯利用自己的资源，解决自己遇到的困难和问题。

大家好，我家孩子8岁二年级，最近想让孩子接触少儿编程，在考虑傲梦和极客晨星，有学的孩子家长给推荐下

一、大家好，我家孩子8岁二年级，最近想让孩子接触少儿编程，在考虑傲梦和极客晨星，有学的孩子家长给推荐下谢谢。两家的优势和缺点。

二、这么点儿的孩子，许多基本知识都没弄明白，没必要提前触碰这门课程，有害无益。如果想开发智力可以学学下围棋、象棋，国际象棋等，寓教于乐。

三、对于处在认知能力和习惯养成期的儿童来说，初学机器人编程，耐心和兴趣最重要。随着人工智能的发展，种类繁多的机器人和编程教育与人们的日常生活越来越密不可分，有远见的家长都着手为孩子选择合适的儿童机器人编程课程。曾有研究者表示，如果在孩子的早期教育中没有对科学、数学和技术形成积极的态度，以后就很难鼓励他们学习这些科目了。1.初学机器人编程，乐高ev3机器人相对比较简单，适合入门。它采用模块化编程，通过鼠标拖拽指令来完成机器人动作顺序的排列，更改数值完成编程。这种基于图形化的机器人编程方法，有助于增强机器人编程学习的趣味性，培养和延续孩子学习的兴趣度。孩子通过努力可以自由控制机器人的行动，获得一定的成就感，提高自信心。建议1：6-12岁的小朋友，还无法理解复杂的编程理念，完全使用编程语言来实现功能，也会非常枯燥没有成就感，因此这个阶段以培养兴趣为主，通过游戏的方式简化编程过程，理解编程的基本概念。建议2：孩子到了12-16岁，简单编程游戏无法满足自己对编程知识的需求，可以通过学习一些不太复杂的编程语言，比如python，html。用这些编程语言来编写一些可以实际运行的程序，比如用html做个人网页，用python做网络爬虫。当然，也可以选择c语言、c++或pascal语言，学习vex机器人，还可以参加noip作为自己的目标。重点：这个阶段最好能请一个专业的编程老师来指导学习，或者选择合适的青少儿编程培训班，与外界多多接触，了解真正的编程世界是个什么样子。另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索猫（什么）学，汉。字，答案是小帅，帅有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。

在天津该如何给孩子选择一家靠谱的少儿编程培训机构？

一、在天津如何去选择一家合适且靠谱的少儿编程培训机构呢?教师资历：对于教小朋友来讲老师要有足够的耐心，能够很好地跟孩子沟通是基础，有丰富的教育经验。对待孩子要能够与他们交朋友，因为兴趣班这种的教育方式ZUI好的展现就是能够与他们近距离的交流接触。之前有过少儿编程的教学经验才能够帮助孩子更好地接受学习。小班面授：少儿编程对于小朋友而言还是一门相对较难的课程，所以讲解上来说是比较麻烦的。但是好的方法总会事半功倍，小班面授，能够有针对性地教学每一个小同学，不同的接受程度以及学习能力都不用顾虑，老师都会对每一个同学详细讲解，认真负责。自主开发：我们都知道小朋友的创造力以及想象力都是非常丰富的，所以孩子自主开发学着将自己的想法实现是对其自信心的提升以及学习的能动性都是有很大的帮助的。而且在自主开发创作的过程中能够对之前学习过的知识进行总结复习，提升巩固性。合理价位：我们都知道现在的兴趣班多且杂，所以在价格筛选上各位家长的顾虑也是非常非常多的，其实对于小朋友来讲高价位不一定就是高匹配，目前综合市场上来看，合理价位在10000~15000之间，根据不同的情况酌情变动，但不会很夸张。如今的小朋友们能够学习到少儿编程，我们不是强制性地让他们往IT程序员发展，我们只是通过让他们学习少儿编程提前培养一种逻辑思维思考方式，一切都是为了孩子！

二、时代天街c馆小码王，是专门教少儿编程的机构学校

承德市里中小学校长及联系方式

在承德来说这个学校算是比较好的，哎，现在就是清华北大也不是全包分配呀，学校的教学制度还行，去了不至于上当就是了，不过学习就得靠自己了，学完以后有实习期，这段最重要，在学校学的东西大部分全用不上，只有实习才能锻炼，实习过后自己就明白自己的位置了，然后自己再找相关工作也绝不是问题。去报名的时候带毕业证和准考证就行，别的用不着，不过带着点也好，如果是外地的到承德的话还查身份证呢。下面是来自学校的简介，你好好看看，然后决定还靠你自己。承德高级技工学校、承德工业学校是经河北省人民政府批准的集中专和技工教育为一体360问答的综合类中等职业脸克音杆映加介谈学校，学校分南北两个校区，南校区位于承德县上板城镇，北校区位于承德市区内，是承德市唯一的一所国家级重点技工钱宣学校、国家级重点中等职业学校、国务院扶贫办绿围烟需劳动力转移培训示范基地，被国家三部委（发改委、商务部、扶贫办）确定为涉外劳务输出培训基地，是国家财政全额拨款事业单位，具备多种技能青易鸡非础落通烧集培训的办学资格。   学校始建于1958年，占地面积336亩，校舍建筑面积5.6万平米，固定资产总值7350万元（原值），现有机械、金相、公差、PLC编程等标准实验室12个，有数控、车工、电工、焊接等实训车间16个，微机室9个，多媒体教室5个，CAD/CAM仿真教室2个,标准田径运动场1个，具有电求罗古视制作能力的闭路教学系统，图书馆藏书8万余册。    学校在办学过程中，始终坚持为社会主义经济建设服务，为“三农”服务，四反片论否由阿厂别为就业再就业服务的办学方向。主要开展面向应往届初、高中毕业生和同等学历人员的学历教育，面向下岗失乙音历育派体业人员的再就业培训，农村劳动力转移培训和企、事业单位在职职工的岗位培训。经过多年的努力，学校取出烧选它甚宗半子附得了可喜的成绩和快速的发展，办学水平不断提高，办学在结接云实力不断增强，办学规模不断扩大，办学渠道不断拓宽。2002年被国家劳动和社会保障部认定为“国家级重点技工学校”，2003年经国家劳动和社会保障部批准晋升更名为“承德高级技工学校”，2004年被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，并经河北省劳动和社会保障厅批准加挂“承德技输除滑才盾女方触静坚知师学院”校牌，同年被国务院扶贫办确定为全国10个“国务院扶贫办劳动无希充服以督选运果力转移培训示范基地”之一，是器个投第二个被国家发改委、商务部、扶贫办确认的“涉外劳务输出基地”。 连续夫刚编眼贵田师十四年被评为河北省 “先率坏朝最溶雨进技工学校”，先后族较油然议速香被评为“省文明单”、“河状候精年写只孙特左必北省职业教育先进单位”、“河北省教学改革先进单位”、“省安月视愿志重外开所全文明校园”，“省级优秀鉴定所”，中央电视台、省、市电台、电视台、《半月谈》杂志、《中国教育报》、《中国劳动和社会保障报》等国家、省市媒体多次报道了我校办学事迹。学校已发展成为在省内乃至全国具有一定影响的中等职业学校，起到了较好的示范作用。    目前学校有全故势翻苗日制在校生5500人，成人教育在校生1200人，社会培训每年2000人，农村劳动力转移技能性培训每年1500人以上。   学校现有教职工365人，共有专任教师206人，专任教师中具有高级职称教师68人，中级职称教师89人，硕士和在读硕士研究生11人，承德市专业拔尖人才2人；还有市内机械、电子、建筑等行业的专家和一流技能人才30余人出任兼职教师，形成了一支专兼结合的高素质教师队伍。   学校现设七系六处两室一所。即数控技术系、焊接工程系、幼教及商务服务系、电气工程系、机械工程系、电子技术系、计算机系、教务处、学生处、培训处、财务处、总务处、招生就业处、校长办公室、党委办公室和国家职业技能鉴定所。   学校注重专业技能培养，严格执行“双证书”制度。设有国家职业技能鉴定所，有较充足的场地、技能鉴定设备、工具及相关工种的考评员15人，具备数控加工、车工、钳工、电工、焊工、计算机文字录入等20余个工种的初、中、高级工的鉴定资格，在2005年全省技能鉴定所（站）质量检查中，被评“优秀职业技能鉴定所”。   随着国民经济的发展，市场对技能人才的需求持续增长，学校招生和就业情况呈现良好的形势。在学校教学资源非常紧张的情况下， 2002年至2005年招生从951人递增到1650人，招生年均增长率为 20%，在校生规模达5500人。在就业方面，三年中，承德钢铁集团、露露集团、承德建龙集团、江钻集团、银河连杆等大中型企业，北京煤机厂及大中型幼儿园、保定长城汽车有限公司、天津电力建设集